PROJECTE TELEMÀTIC

UNA VOLTA PEL MÓN

Aquest projecte telemàtic, a través de les matemàtiques (resolent diversos problemes i qüestions) va viatjant per tots els llocs del Planeta.
Per iniciar el projecte cal enviar una solicitud als creadors del grup i a partir d'aquí podem accedir mitjançant la clau d'accés que ens proporciona el servidor.

VALORACIÓ
Aquest projecte m'ha semblat molt interessant, perquè matemàtiques, que és una assignatura que els hi costa molt a tots els nens (o a la majoria), les ensenya d'una manera divertida, jugant, sense que els nens se n'adonin, i a més aconsegueix que aquests nens aprenguin sense volguer.
A més a la vegada estan reforçant altres assignatures, com pot ser:GEOGRAFIA.

SITUEM-NOS GRÀCIES A TERRITORI

INTRODUCCIÓ

La classe del dia 30 de novembre començà molt ràpid, en el moment just d'arribar ja s'han començat a fer les exposicions.

1) GIRONA [Helena Vall i Ethel Nogués]
- En aquesta exposició s'han presentat les llegendes més conegudes del territori gironí, sobretot s'han centrat en les més conegudes de la ciutat de Girona, relacionant-nos tot amb diversos monuments.

2) SANT BOI DE LLOBREGAT [Sonia Pérez i Mireia Toro]
- Des del primer moment, han enfocat l'exposició cap al món solidari, parlant-nos de diversos projectes que es realitzen a la ciutat, però sobretot, crec què caldria destacar la bona idea que han tingut de relacionar-ho amb una experiència personal.

3) EL PARC NATURAL DE COLLSEROLA [Helena San José i Laura Cazorla]
- M'agradat molt el tema, ja que la majoria de gent s'ha centrat en un medi mé urbà. Destacaria com a molt bon recurs el moment en que han enjegat el vídeo.

4) LLEGENDES DE TREMP I BERGA [Óscar Garcia i Martí Villegas]
- En aquesta exposició s'ha destacat la llegenda més important de cada poble i ha estat exemplificada i situada amb una sèrie de fotografies qu ha fet entendre molt millor la història.

5) TERRASSA MODERNISTA [Óscar Valverde i Rafa Moya]
- Ena questa exposició s'han servit d'un mapa i un vídeo amb el qual han pogut explicar tota la ruta modernista per la seva ciutat, Terrassa. Ha estat una exposiciñó molt entretinguda i amb un bon sentit de l'humor.

APROFUNDIMENT

Voldria parlar en aquest apartat de la importància del modernisme a Catalunya, i citaré principalment els modernistes més importants de Catalunya:

-Antoni Gaudí (http://www.ctv.es/USERS/ags/GAUDI.htm).
-Lluís Domènech i Montaner (http://www.epdlp.com/arquitecto.php?id=38).
-Josep Puig i Cadafalch (http://www.arteespana.com/joseppuigicadafalch.htm).

(Us adjunto una pàgina web a cadascú perquè pogue conèixer-los molt més a fons).

REFLEXIÓ

Aquest treballs estan aconseguint que tot el grup coneixem indrets del País i racons molt bonics i interessants que fins ara no coneixiem.

DOS DEBATS I UN CÚMUL DE RECITACIONS

INTRODUCCIÓ

Com tothom esperava, el dia 27 de novmebre, la classe començà ben puntual, amb les recitacions pertinents i seguides d'un parell de debats molt interessants.

Recitaren:
-Clara Boix: Tot l'enyor de demà (a MariàManet): Joan Salvat-Papasseït.
-Àngel Caloca: Montserrat: Josep Maria de Segarra.
-Linda Camacho: La velleta que contava els esternuts: Contes per telèfon.
-Elena Carmona: Llegenda de Sant Jordi de Montblanc: Costumari català de Joan Amades.
-Àngel Carrillo: El príncep feliç.
-Judith Carrique: L'hivern: Miquel Martí i Pol.
-Natàlia Carrique: Mare de Déu del Bruc
-Alba Casals: El rei dels ocells.
-Laura Cazorla: La Lionor: Miquel Martí i Pol.
-Esteve Clop: El viatger del Segre (Rondalla de la Seu).
-Carles Costa: Dona'm la mà.
-Cristian Cubillo: Mare si fos mariner: Miquel Martí i Pol.
-Mònica de Haro: Pare: Biel Mesquida.
-Anna Espanyol: La presó de Lleida.

Debats:
-Educació tradicional [Anna Illa, Sandra Ferré, Mireia Toro, Blanca Vivet i Sònia Pérez (capitana)] o actual [Helena San José, Carlota Montaner (capitana), Cristina Sansalvadó, Laura Cazorla i Joana Freixenet].
Van extreure una conclusió molt important: aquesta conclusióés què per arribar a una bona educació hauríem de barrejar els punts forts de tots dos models educatius.

-L'autoritat a l'aula: a favor (Monica de Haro, Monica Gutièrrex, Sara Olmo, Cristian Cubillo i Albert Guix) i en contra (Sara Garcia, Ailén Marino, Laura Millán, Maria Pérez i Paula Antonell).


APROFUNDIMENT

Recordant la història del príncep feliç, vaig decidir buscar informació sobre el seu autor, ja que l'Àngle no el va esmentar. L'autor és Óscar Wilde.

Óscar Wilde

El seu nom complet era Oscar Fingal O'Flahertie Wills Wilde. Escriptor i dramaturg irlandès, nascut el 16 d'Octubre a Dublín, Irlanda de 1854 i mort el 30 de Novembre de 1900 a París, França. Va tenir forts problemes legals a causa de la seva homosexualitat, que el van dur a la presó durant una temporada.

Destaca per les seves obres, sobretot en teatre, on retrata la veritable cara de la societat noble de la seva època. Demostra en cadascuna de les seves obres ser un gran coneixedor del comportament i pensament humà, i en les seves millor obres, fa ús de l'humor més anglès i més pur per descriure el món tal com ell el veia.

(Al teatre he tingut el gust de veure la seva obra: El ventall de Lady Windermere).


CONCLUSIÓ

Destacaría sobretot en aquest apartat, la reflexió feta al debat de l'educació abans i ara, ja que mai m'haguès parat a pensar que la educació tradicional, realment, tenia tants punts a favor com han defensat. Ara, gràcies a aquest debat, coneixo molt millor els dos tipus d'educació.